Los proyectos InES de Género en I+D+i+e de la Universidad de La Frontera (UFRO) y la Universidad Católica de Temuco (UCT) abrieron la convocatoria para la tercera versión de la Red de Mentoras UFRO–UCT 2026, dirigida a quienes deseen desempeñar el rol de mentoras. Las interesadas pueden inscribirse hasta el 31 de enero de 2026.
La Red de Mentoras surge desde la experiencia de la Red de Académicas de la Universidad de La Frontera y se desarrolla al alero del Proyecto InES de Género, con el objetivo de aumentar la participación y promoción de mujeres en puestos de liderazgo en el ecosistema de I+D+i+e.
En su primera versión, la Red de Mentoras UFRO se constituyó como una iniciativa pionera en la región de La Araucanía, reuniendo a más de 30 académicas comprometidas con el apoyo a investigadoras en formación; en la segunda edición se incorporó la UCT, y hoy ambas instituciones vuelven a abrir la convocatoria de manera conjunta para consolidar esta comunidad de acompañamiento académico.
Al respecto, la directora de Investigación y del InES de Género UFRO, Dra. Teresa Balboa Castillo, señaló que “Contar con espacios de mentoría entre académicas es fundamental para fortalecer las trayectorias de las mujeres en investigación. Muchas veces lo que se necesita para avanzar es una guía, alguien que comparta su experiencia y abra caminos. Como institución, creemos que este tipo de redes no solo apoyan el desarrollo profesional, sino que también consolidan comunidades que se acompañan, se proyectan y contribuyen a un ecosistema científico más equitativo”.
Perfil y participación de las mentoras
La actual convocatoria está dirigida a directivas, académicas, investigadoras, empresarias y expertas de la UFRO y la UCT con trayectoria en investigación, que quieran compartir sus conocimientos y experiencias con otras mujeres del sistema científico.
Las mentoras que se integren a la Red participarán en un programa estructurado de tres sesiones de mentoría, de 1,5 horas cada una, acompañadas por un equipo de coordinación y facilitación que apoya el seguimiento de objetivos y acuerdos mediante una bitácora de trabajo.
Impacto formativo y mirada institucional
A través del mentoring, entendido como un compromiso entre mentora y mentoreada para compartir vivencias, visiones y aprendizajes, se busca contribuir al crecimiento profesional de las participantes, fortaleciendo sus capacidades en ámbitos como publicaciones científicas, postulación a fondos concursables, incorporación de perspectiva de género en la investigación, vinculación ciencia–empresa, propiedad intelectual y posicionamiento en redes académicas.
Esta nueva versión de la Red de Mentoras UFRO–UCT se enmarca en las acciones del Proyecto InES de Género orientadas a reducir brechas de género en la carrera académica y a promover entornos institucionales que favorezcan la proyección de mujeres líderes en investigación.
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